特色介绍

作者:admin更新时间:2015年05月06日浏览:2505次


我校的四大办学特色是数理、科技、艺体和国际化。其中数理特色的具体体现就是我们正在推进的思维课堂。

         思维课堂

 思维课堂,是以发展学生思维为核心标志,促进学生全面健康成长的课堂, “着力培养学生的自主思维、批判精神和创新意识”。思维课堂的指导理念是“两心一线”,即“学生为中心,思维为核心,活动为主线”,其价值取向是“突出思维培养,人人走向深度学习”。 

    我校按照“三线一点”来打造思维课堂,取得了比较理想的效果。“三线”是指教学坚持走思维课堂特色化建设路线;德育坚持“一帮一”路线,为思维课堂提供班级组织保障;管理坚持“新型年级负责制”路线,为思维课堂提供管理保障;“一点”:学生满意的课堂。)

我校于2013年被朝阳教委认定为“思维课堂特色校”,思维课堂也是我校教学改革的重要项目,经过几年的实践,得到了市区两级领导和兄弟学校的认可,我校苏远东校长三次代表学校就思维课堂跟全北京市的教学主管校长进行交流。 在2013-2014学年度中,山西太原骨干教师团、烟台二中领导教师团、片组教学检查团、内蒙古扎赉特旗教委领导团、北京市中学校长团、广东校长团和内蒙古音德尔五中教师团(24人)等分别来我校参观学习听课,我校共计有110余人次教师进行思维课堂展示,得到专家和同行们的好评。



思维课堂特色建设部分成果展示

部分学生思维导图展示


    科技特色

       继我校挂牌为北京市“数字科普实践基地”后,我校于2014年被朝阳教委认定为科技教育示范校,可以说,我校的科技创新硕果累累,12—14年,我校共有7位学生获得“北京市青少年科技创新大赛”二、三等奖;14年夏,初二年级的刘逸飞等七位同学通过区级、市级比赛层层过关,最后闯入DI国际邀请赛,这在我校是历史性突破。2014年,我校举行的以“体验科技,筑梦未来”为主题的科技节活动,深受学生喜欢。

学生参加科技英语创意大赛


 部分科技竞赛获奖证书


   艺体特色

为使学生们人人能够“心理健康、身体健壮”地发展,我校高度重视体育健康工作。每学期召开专项工作会,派体育教师参加专项培训、开展丰富多彩的体育活动,积极开展体育节、阳光健体活动,正因为此,两届初三体育毕业考试取得了理想的成绩,学生的体质健康监测合格率实现了从2010年的92.91%到2014年的97.5%,达到了逐年上升的目标,同时,我校在垒球开展方面颇有建树,被评为“中国软式垒球实验学校”。

同时,我校还把打造艺体特色与减负工作有机结合。2013年,我校响应教委号召,切实落实减负提质工作,减轻学生过重课业负担,取得了相当好的效果,在减负专项督导中,得到了专家们的一致认可,北京教育电视台还专题报道了我校的减负工作成效。减负工作开展后,学校先后开展了丰富多彩的学生活动: “五月的花海•我的中国梦”——红五月歌咏比赛、社会实践活动、班级板报、“我们的节日——清明节”手抄报评比、校园之星暨十佳中学生表彰会等丰富学生的学习生活,引导学生健康、自信快乐生活。

我校非常重视学生艺术教育,除开齐开足艺术课程外,学校每学期均有艺术节活动,搭建平台,培养学生的艺术素养。我校的舞蹈团2011年获得北京市一等奖;2013年学校合唱团参加朝阳区第十七届艺术节,获得三等奖的好成绩。

校舞蹈团在奥地利演出

         

美国LEE UNIVERSITY 乐团与我校乐团进行交流

        

中巴学生足球友谊赛

 

    国际化特色

    过去的几年,我校在外事工作方面,认真规划,逐步推进,有步骤有计划的组织了多种形式的教师和学生层面的国际交流活动,有效的推动了我校的国际化教育工作。2011年、12年,我校有序开展了学生赴加拿大冬夏令营;2013年,我校被认定为朝阳教委外事窗口校;2014年我们开设了国际技能提升和数学英语两门校本课程;11月,我校获得“聘请外国专家单位资格认可证书”;2015年,外教进入我校开始常规上课。


美国沃恩中学来校交流 


我校合唱团学生赴奥地利交流 

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